我們常以讀書為樂，以書為侶，2020年5 月21日，周四晚，又到了東莞智成纖維一周一期的讀書會。讀書，讓我們的幸福感如期而至。

本期主持人

朱光潛先生在《論文學》一書中說：“讀書的功用在儲知蓄理，擴充眼界，改變氣質。讀的范圍愈廣，知識愈豐富，審辨愈精當，胸襟也愈恢闊。”一個喜歡并認真閱讀的人，一定會有廣博的知識面，口若懸河、妙語連珠，有更高的氣質。

讀書會坐席

讀書人是幸福人，讓我們與書相聚，一起進入到智成纖維第143期讀書會。

由分享者王亞平為我們分享《人皆有不忍人之心》

《人皆有不忍人之心》 出自《孟子》的《公孫丑章句上》:孟子曰 :"人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心, 斯有不忍人之政矣。以不忍人之心, 行不忍人之政,治天下可運之掌上?！比私杂胁蝗倘酥摹耙馑家簿褪钦f: 每個人都有憐憫體恤別人的心情。其實 ,這句話和”人非草木,孰能無情“差不多, 都是指我們不可能都是鐵石心腸,對不幸的人和事都有憐憫之心。

由分享者封煦為我們分享《酒箴》

《酒箴》是西漢辭賦家揚雄創作的一篇詠物小賦。全文分兩個部分：前面寫打水陶罐，后面寫盛酒皮囊，看似調侃之作，實在借物抒懷：那樸實無華的水瓶，常遭危害，那渾渾噩噩的酒袋，卻自得其樂。作者通過對這兩種器具的迥異遭遇，抨擊了當時社會的不合理現象。文章短小精悍，言近旨遠，意味雋永，開后來抒情小賦之先河。

由分享者陳志蓮為我們分享《關尹子教射》

關尹子教射是一個歷史典故，寓言故事，選自《列子·說符》。這則寓言告訴人們，學習也好，做事也好，不僅要知其然，而且要知其所以然。知其所以然，才算掌握了規律，只有這樣精益求精地學習、工作，才能把事情辦好。這樣的學習才是最有效的，不然你永遠都只在不知其根究的情況下學習。

由分享者雷英林為我們分享《誡子書》

《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切，成為后世歷代學子修身立志的名篇。此文曾入選中學語文教材。

由分享者吳鐘亮為我們分享《中庸》

子思，名孔伋，字子思，孔子嫡孫。生于東周敬王三十七年（公元前483年），卒于周威烈王二十四年（公元前402 年），終年八十二歲。 春秋戰國時期著名的思想家。子思受教于孔子的高足曾參，孔子的思想學說由曾參傳子思，子思的門人再傳孟子。中庸的中心思想是儒學中的中庸之道，它的主要內容并非現代人所普遍理解的中立、平庸，其主旨在于修養人性。

讀書，加惠于人知識，陶冶情操，感化心靈。一起期待下期更精彩的讀書會，我們不見不散！