《黃生借書說(shuō)》是清代文學(xué)家袁枚創(chuàng)作的一篇散文。這篇散文闡明了借書與讀書的關(guān)系，以時(shí)不待人、時(shí)不再來(lái)，勉勵(lì)后學(xué)專心攻讀。作者在交代寫作緣起后，就提出“書非借不能讀也”的觀點(diǎn)，出人意表，引人深思。

張琪鑠：小時(shí)去圖書館借書看，到去書店躲著店員看書，再到現(xiàn)在有能力買書了，卻常常沒(méi)有了小時(shí)的專心與熱愛，并不是不愛讀書了，而是長(zhǎng)大后外在事物太多影響了這一份專心。

2.珍惜，往往是獲得成本太低就不會(huì)珍惜，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的。

這才是讀書真正的價(jià)值和意義。

梁湘鈺：讀書的重要性大家都知道，讀書可以改變命運(yùn)，是敲門磚，是需堅(jiān)持，不可放棄的。

《傷仲永》是北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章講述了一個(gè)江西金溪人名叫“方仲永”的神童，因后天父親不讓他學(xué)習(xí)和被父親當(dāng)作造錢工具而淪落到一個(gè)普通人的故事。

黃小龍：這個(gè)就好像有人中了500萬(wàn)后，不做事只圖玩樂(lè)，終究是會(huì)揮霍一空，如果你懂得理財(cái)，那就會(huì)越滾越多。而普通人沒(méi)有這個(gè)運(yùn)氣，所以想要過(guò)上更好的生活就需要更加努力。

《生氣通天論》是創(chuàng)作于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一篇散文，闡述養(yǎng)生理論，對(duì)《上古天真論》指出的“法于陰陽(yáng)，和于術(shù)數(shù)，飲食有節(jié)，起居有常，不妄作勞”的法則，用本篇論文作出了進(jìn)一步的解說(shuō)。